为深入贯彻落实学校应用型人才培养定位，持续推进专业内涵建设与教育教学改革，2026年7月1日下午，人文与艺术学部召开2026版人才培养方案论证会。西安翻译学院校长、人文与艺术学部部长罗云教授出席会议并作总结讲话。发展规划处处长孟贤军、教务处教研与教材科科长郑军、理工学部副部长王艳丽、英文学院副院长李燕应邀担任论证专家。学部各系（院、中心）负责人及各专业负责人参加会议。
论证会以专业汇报与专家质询相结合的方式展开。会上，来自中文系、教育系、艺术系、设计系及凤凰数字传媒产业学院的13个本科专业负责人，依次就2026版人才培养方案的修订背景、修订思路、课程体系优化、实践教学改革及专业特色打造等方面进行了汇报。各专业在前期广泛调研行业企业、兄弟院校和毕业生的基础上，紧扣数智时代发展需求，强化“应用型”培养导向，将AI技术、产教融合、跨界融合等要素系统融入课程体系，充分体现了各专业对学校应用型人才培养定位的深入落实。
论证专家认真听取了各专业汇报，围绕培养目标的科学性、课程体系对毕业要求的支撑度、实践教学的可操作性、专业方向的区分度等重点问题进行了深入质询，并就培养方案文本的规范性、学时学分核算的准确性、课程矩阵的逻辑性等细节提出了具体修改意见。专家指出，各专业应进一步对标教育部本科专业类教学质量国家标准，细化培养目标与课程体系的支撑关系，突出校本特色和专业辨识度，确保人才培养方案真正成为人才培养的“施工图”。
罗云校长在总结讲话中指出，人才培养方案是人才培养工程的顶层设计，是组织实施教学的基本依据。各专业在修订过程中，要准确把握应用型人才培养的核心要义，从知识传授转向知识应用能力的培养，让学生在“用中学、学中用”。他强调，修订工作必须严格对标教育部本科专业类教学质量国家标准，同时要彰显学校办学特色；各系院负责人要切实履行人才培养质量第一责任人职责，组织教师开展有组织的教学、有组织的科研和有组织的社会服务，在学部制框架下实现资源共享、协同发展。他还就汇报方法、听取意见的态度以及教学改革方向等提出了具体要求。
本次论证会内容充实、研讨深入，既是人才培养方案的集中评审，也是一次教育教学改革的思想碰撞。人文与艺术学部将根据专家意见组织各专业逐条整改、持续优化，确保2026版人才培养方案高质量定稿并有效落地，为培养高素质复合型应用型人才提供坚实保障。