为深化学前教育专业人才培养模式改革，推动“理论+实践”双轨育人，助力学生专业能力与职业素养同步提升，6月8日，人文与艺术学部学前教育专业2023级幼儿体能班的学生在刘彦琴，白晓竹，李盼盼三位老师的带领下，前往西京医院住院二部学术报告厅，参加全国学前教育宣传月主题活动暨“健康第一·教研赋能”学术研讨会分会场一活动。
活动伊始，安慧霞、何云竹、王晓燕三位名园长分别带来专题分享。安慧霞园长以《回归儿童，点燃游戏，看见成长——芬兰教育启示下的自主游戏兴华实践》为题，系统介绍了芬兰教育理念下幼儿自主游戏的设计思路与实践路径，强调“以儿童为中心”的教育观在游戏活动中的落地；何云竹园长的《自创符号创生花园游戏世界》，展现了如何通过环境创设与幼儿符号表达，激发幼儿的想象力与创造力；王晓燕园长的《设计“一体化”架构，走实最初一公里》，则从课程架构的角度，分享了幼儿园初入园阶段的教育实践探索，为我们理解幼儿园课程的系统性设计提供了新思路。
随后的教学活动展示与研讨环节中，邬琼老师的语言活动《猜猜乐》与孙晓炜老师的运动活动《快乐小农夫》，呈现了高质量的幼儿园集体教学活动范例。《猜猜乐》通过趣味互动游戏，引导幼儿在语言表达与逻辑推理中提升沟通能力；《快乐小农夫》则以农耕主题运动游戏为载体，将走、跑、跳等基本动作练习融入情境，让幼儿在游戏中锻炼体能、体验劳动乐趣。两位老师的活动设计紧扣幼儿年龄特点，兼顾趣味性与教育性，充分体现了“健康第一”的教育理念，也让学生直观感受到了优秀幼儿教师的教学设计与课堂把控能力。
此次学习活动，是人文与艺术学部学前教育专业深化实践教学、拓展育人渠道的重要举措。未来，我们将继续以行业前沿动态为导向，搭建更多高水平的学习平台，引导学生在实践中夯实专业基础、提升核心能力，为培养适应新时代学前教育发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。